おーぷんはタイトルを補完する記事内容が時々省かれてるから困る。
恐らくソース読めという配慮だろうが、読まない人は読まないのだ。したがってピンク色の部分を追加させていただいた。

 一見すると最もなことだが、朝日新聞なので額面通りには受け取れない。学習指導要領批判のための単なる修飾語だろう。

 しかしいいのか?尖閣はともかく竹島の事実なんて書いたら韓国嫌いになる人は今の比ではないと思うが……
中国寄りと報道と考えれば腑に落ちるが、分が悪いから「どっちもどっち」という印象さえ植え付ければいいのかな。


1: ◆qQDmM1OH5Q46 2017/02/16(木)12:38:08 ID:???
 領土とは何か。隣国はどう考えているか。いかなる歴史的経緯があるか。こうした事実を知って初めて、問題を深く、複眼的に見ることができる。

(略)

 政府見解は今回突然、指導要領に登場したわけではない。文部科学省は3年前、政権の意向を踏まえ、教科書執筆や授業の指針となる指導要領の
「解説」に同趣旨の記述を入れた。既に小中の社会科の全教科書が三つの領土について記載している。

 だが、法的拘束力をもつとされる指導要領本体と「解説」とでは、重みが違う。教員が指導要領に従わなければ、処分される根拠にもなりうる。

 決められた通りに教えることが従来以上に求められるのではないか。自国第一主義の風潮がはびこるなか、独自の工夫を偏向と批判する空気が広がれば、
教員は腫れ物に触るような授業しかできなくなるだろう。

 文化も経済も、国境を軽々と越えていく時代に、自国の主張が正しいと言いつのるだけでは共感は得られない。
育てたいのは、相手の立場を理解し、冷静に考え、議論し、共生の道を探ろうとする人材だ。

 教育を通じて一つの価値観や歴史観を植えつける息苦しさと誤りを、この国は過去に経験し、いまは隣国に見ている。

続き 朝日新聞
http://www.asahi.com/articles/DA3S12798047.html

引用元: ・【朝日新聞社説】領土教育 複眼的な思考こそ [H29/2/16]

(´・ω・`)<話題になってるニュースだよ



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2: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)12:40:32 ID:z10
(-@∀@)y-~ 説教強盗の言うことに耳を傾けましょう(大呆笑)

3: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)12:41:47 ID:knI
>独自の工夫
ワロタ
朝日新聞も独自の工夫で「日本軍に強制連行された従軍慰安婦」というありもしない事件をでっち上げたもんな

4: ななしの国からこんにちわ◆ePSYFR8jBw 2017/02/16(木)12:43:57 ID:jv3
ようするに韓国の言い分を飲めと言ってるだけだなw

というか、

複眼って何か調べたことがないんだろうなこの記者は。

5: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)12:48:20 ID:SUc
よく理解しているよ。
日本が非武装で抵抗できない時期に、韓国が軍事力を用いて侵略した事件だからな。
話し合いで解決できない以上、憲法九条は平和に役立たない空文に過ぎない。
憲法九条が平和を保つなら、全世界が非武装になり、日本の支配下に置かれなければならない。
憲法九条を廃止して、奪われた領土を取り戻し、侵略者に正義の鉄槌を下そう。

6: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)12:49:21 ID:PCU
日本の教育の話なのに何故日本以外の国の視点を挟む必要が有るのか?
せいぜい「こんな馬鹿げた領土主張してる国も居ますよ」程度に紹介して、その主張が如何に間違っているかを徹底的に論破する内容にするべきだわ。

7: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)12:49:49 ID:prp
朝日は自社の業績第一に考えてないのか。
他社に記事無償開放してんの?

8: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)12:57:53 ID:QmP
今時アカヒのいうことをまともに相手する日本人がいるとでも思っているのかな。
読むだけ時間の無駄。

9: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)12:59:25 ID:bma
>育てたいのは、相手の立場を理解し、冷静に考え、議論し、共生の道を探ろうとする人材だ。

最初から共生という結論しか考えない人材は必要かね?


11: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:00:43 ID:QmP
>>9
パヨクと特亜とリベラル共産には、超必要ですよ。ww

10: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)12:59:34 ID:9Dh
> 教育を通じて一つの価値観や歴史観を植えつける息苦しさと誤りを、この国は過去に経験し、いまは隣国に見ている。

おい、よくも自虐史観を植え付けてくれたな!。
いや、戦前にも、当時の政府を煽って、戦争への道へ引っ張り込んだのもそうだ!。
そして、隣国との関係を拗らせたのもおまエラだろうが!?。
ハヨ、潰れろ!。

12: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:01:31 ID:wdu
出たよ
アカヒのおまゆう

13: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:24:09 ID:V0l
棚上げ論で日本は抑制的に対応してきたが、中韓はどうだ?
力による現状変更する相手に、何眠たいこと抜かしてやがる。

14: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:24:32 ID:hdq
超賎人的な思考のアカヒ

15: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:28:15 ID:hdq
ドラクエで人間に化けたモンスターがカルト教団作って人間を騙して村を滅ぼし、
人間を奴隷にしてしまうエピソードがあったが、アカヒがまさにそのそのモンスターな

16: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:28:29 ID:9Dh
日本人が読む新聞じゃ無いな…。

17: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:31:13 ID:GU7
( `ハ´)と<丶`∀´>に言ったれよ

18: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:32:02 ID:Ick
領土! 朝日新聞社
教育! 朝日新聞社

領土教育!! 朝日新聞社

19: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:35:08 ID:SUc
韓国国会の御墨付き、テコンダー朴を学級図書で配布すればいいじゃんw

20: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:37:45 ID:tEJ
そもそも戦後なのに軍事行為で盗まれた領土の事を教えたら共生の妨げになる?
ほんとの事を教えたら共生の妨げになるってのならナ
それは 共 生 で き な い ってことなんだよ、ばーかw

21: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)13:53:35 ID:SuR
>>1
そうですか、分かりました。
ところで、確か朝鮮半島も台湾も日本領でしたよね。

え?半島や台湾は日本領じゃない、って?1つの価値観を押し付けるな!

22: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)14:10:53 ID:98s
>自国第一主義の風潮がはびこるなか、

自国第一主義って悪いのか?
普通にどこの国の国民や行政もこれが一番重要だろ?

朝日新聞は相変わらずおかしなことばかり言ってるな

23: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)14:26:09 ID:Zsf
全部お隣の人擬きに言うべき言葉やん
大草原不可避ですわ

24: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)15:22:14 ID:oVN
韓国人の泥棒にどう複眼的視点を持てというのか?

26: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)15:52:49 ID:Aza
領土問題で複眼的な思考とか
この新聞は本当に何を言ってるんだ???
俺の主張が正しい!と独善的に何の共感も無く、不法に占拠してる奴の立場も分かるわー考慮に値するわーと言えと?

27: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)16:06:29 ID:5pm
思想の自由は一方でちゃんと保障されてるだろ、それが全てだ

日本で行われる教育や報道について、日本政府側の主張を意図的に疎かにした経緯があるから
指導要領が修正されたってだけだろ
日本政府、日本国民、日本企業、それぞれがそれぞれの理念を持つことは構わないが、
お前ら一企業の理念を勝手に政府や国民の理念とすり替えんな
最初から自国の言い分を採り上げたうえで両論併記するなりしてれば避けられた流れだろうよ
てめーで招いた対策措置に疑義を呈する前に、まず己が振る舞いをなおせや

28: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)16:14:27 ID:ptB
取り敢えず朝日の全社員が駅について電車やバスに乗る前に一回、降りて一回
必ず土下座して全国民に謝罪すれば
朝日への怒りも静まるんじゃないかな、多少は

29: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)17:30:24 ID:NFu
親日罪とかあるところと、共生する必要があるのだろうか

30: 名無しさん@おーぷん 2017/02/16(木)17:57:56 ID:vet
>>1
ダメだこりゃ、の一言しか思い浮かばない。

1002: ネトウヨにゅーす。(日本):20XX年X月X日 00:00:00 ID:NeKouYo0
(´・ω・`)<おすすめ記事だよ





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