イジメをやめない生徒に小2担当が学級通信で児童を非難 「バカなんじゃないか。心の病だ」

ijime2

1: パム、パル(愛知県):2010/10/26(火) 02:17:31.00ID:DlbbpDdnP
箕面市立小学校 「バカなんじゃないか」「心の病としか言いようがない」 小2担任が学級通信で児童を非難

大阪府箕面市の市立小学校で、2年生の担任の男性教諭(56)が、
クラスメートをいじめたとする男児について「バカなんじゃないか」「相当な心の病を抱えているとしか言いようがない」などと、学級通信で非難していたことが25日、学校関係者への取材で分かった。
学校側は、学級通信が保護者に渡ってからその内容を把握したといい、校長は「内容は許し難いことで、子供を傷つけ大変申し訳ない」と話している。

問題になっているのは、男性教諭が今月19日にクラスの子供たちに手渡し、自宅に持って帰らせた学級通信。
タイトルは「SHORT HOPE」と付けられ、A4用紙4枚分の分量がある。

学校関係者によると、教諭の担当するクラスでは、特定の女児について、
十数人が「○○菌」などと呼ぶなどのいじめが起きており、問題になっていた。

男性教諭は、中心になっているのは3人と指摘し、学級通信では「たった3名でクラスが崩壊させられることもある」と“危機感”を表明。
今月15日には授業で事実確認を行い、いじめをやめるよう指導したことを紹介した。

しかし、授業から3日後の掃除の時間、このうち1人が女児が持とうとしたモップについて「このモップ持つと菌がつく」とはやしたてたとして、
学級通信で 「言葉は悪いがバカなんじゃないかと思う。或(あるい)は相当な心の病を抱えているとしか言いようがない」などと非難した。

箕面市教委によると、学校外への配布物については、校長が内容を確認してから配布するよう指導しているが、校長は今回の学級通信の内容について配布前には把握していなかった。

学校によると、男性教諭は「(いじめが)自分としては大変なことだから指導したいと思って書いたが、配布してから、まずい文章だと思った」と反省しているという。男性教諭は現在も担任を続けている。
学校は28日に、このクラスの保護者を対象に説明会を開き、校長と担任が謝罪する予定。
http://sankei.jp.msn.com/life/education/101026/edc1010260201000-n2.htm



2: ストーリア星人(神奈川県):2010/10/26(火) 02:18:40.44ID:H/mZB/dN0
正しいだろ
べつに謝罪する必要なんかない




4: シャべる君(関東・甲信越):2010/10/26(火) 02:18:54.71ID:xKNo6RREO
え?この発言の何が問題なの?



5: スピーフィ(愛知県):2010/10/26(火) 02:19:17.22ID:IvSIUJ6c0
珍しくまともな教師もいるんだな



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6: マンナちゃん(愛知県):2010/10/26(火) 02:19:21.70ID:DRB772kf0
いじめを隠せば非難されて、いじめを問題視しても非難される



7: アンクル窓(三重県):2010/10/26(火) 02:21:02.59ID:dK+8dC640
>>6
いじめは存在しない、という認識が
学校現場としては最も正しい意見なのだ




296: スッピー(大分県):2010/10/26(火) 02:57:37.09ID:CR/eCiC20
>>7
いじめは尖閣諸島かよ



9: キューピー(内モンゴル自治区):2010/10/26(火) 02:21:08.06ID:wMnI7C9PO
モンスター保護者



10: KANA(愛媛県):2010/10/26(火) 02:21:38.00ID:qB6sMH/u0
非難するなら親が解決して見せなよ



11: あおだまくん(広西チワン族自治区):2010/10/26(火) 02:21:49.20ID:VVC9eZlaO
問題になってから食い下がるとダメ
正しい意見をしっかり主張し通すほうがいい



53: タヌキ(石川県):2010/10/26(火) 02:27:47.89ID:p0kz58iz0
>>11
この状況でどうやったら勝てるんだ?



14: カナロコ星人(関西地方):2010/10/26(火) 02:22:03.21ID:woliT01J0
ぶん殴りの精神を復活させようぜ
クソガキを甘やかすな



23: キューピー(内モンゴル自治区):2010/10/26(火) 02:23:48.48ID:wMnI7C9PO
>>14
それやると大体おとなしい生徒が犠牲になる



520: マーキュリー(大阪府):2010/10/26(火) 03:43:40.19ID:Qizerk/Y0
>>14
学年で1,2を争う糞ガキだったけど一度も殴られなかったわ
周りはみんな殴られてたのにな



529: プリンスI世(チベット自治区):2010/10/26(火) 03:46:22.80ID:Knh4iVSk0
>>520
教師にも嫌われてたんだろ



15: メーテル(東京都):2010/10/26(火) 02:22:30.63ID:4KFvT/ZO0
バカにはバカと言わないと分からないよ
言っても分からない低能もいるけど



16: らじっと(佐賀県):2010/10/26(火) 02:22:31.69ID:16oYxeiT0
いじめられた側は人生転落していくんだ
なぜいじめた側ばかり守ろうとするのか



17: フジ丸(長屋):2010/10/26(火) 02:23:08.45ID:WFV6GZnU0
こうやってすぐ謝罪するから頭のゆるいバカどもが勘違いして調子づく



18: キャプテンわん(チベット自治区):2010/10/26(火) 02:23:16.40ID:6o4/J1yK0
1を何回読んでも、話の展開が分らない…



26: お父さん(関東):2010/10/26(火) 02:24:03.41ID:Tn618VqXO
これぞ教育



28: auワンちゃん(静岡県):2010/10/26(火) 02:24:11.26ID:bNBlsLvI0
いじめをやめない小2ってのもすごいな



29: いたやどかりちゃん(兵庫県):2010/10/26(火) 02:24:22.73ID:v9FaNU2h0
誰が問題にしてんだよ



34: アンクル窓(三重県):2010/10/26(火) 02:25:46.94ID:dK+8dC640
>>29
名指しされたバカのバカ親でしょう



41: あんらくん(大阪府):2010/10/26(火) 02:26:30.59ID:Yv0j0dKW0
いじめしちゃいかんのにいじめしちゃいかんというと問題なのか



44: MiMi-ON(新潟県):2010/10/26(火) 02:27:03.53ID:B61eus5g0
これで説明会でわめいた奴からイジメっこの親が炙り出されるという新しいシステムなんだろう



47: パワーキッズ(宮城県):2010/10/26(火) 02:27:09.82ID:bx8LQm070
56歳のベテランがこんなことをやってしまう状況なのか・・・
指導法がわからない新米教師がどうにかしようともがく中でやったことだとてっきり思ってたが



599: はまりん(福島県):2010/10/26(火) 04:22:25.97ID:mPrtuZK60
>>47
それほど学校の状況は酷いって事なんだろ



101: まりもっこり(京都府):2010/10/26(火) 02:34:09.64ID:4+a9lM8+0
担任の注意でいじめは収まったかと思ったのに
3日後にはいじめが復活
short hope 短い希望だったんだね



175: セイチャン(内モンゴル自治区):2010/10/26(火) 02:42:53.97ID:zLuKJqpEO
子供が虐めで自殺すると……
いじめっ子「ざまあww」
↑の親「現状で問題にされなくてメシウマww」
校長&教委「"問題"が解決してメシウマww」
親「面倒な邪魔者がいなくなってメシウマww」
おまえら「俺らの世界ランクがあがったなww祝杯だ!!」




191: ブラッド君(チベット自治区):2010/10/26(火) 02:44:41.39ID:gSi8a8edP
わざわざ学級通信に書いたということは
そのガキの保護者達を非難しているとも読めるな




208: パワーキッズ(長屋):2010/10/26(火) 02:47:14.10ID:PBlL5keG0
■特徴

1. 自己の重要性に関する誇大な感覚。
2. 限りない成功、権力、才気、美しさ、あるいは理想的な愛の空想にとらわれている。
3. 自分が"特別"であり、独特であり、他の特別なまたは地位の高い人たちにしか理解されない。または関係があるべきだ、と信じている。
4. 過剰な賞賛を求める。
5. 特権意識。つまり特別有利な取り計らい、または自分の期待に自動的に従うことを理由無く期待する。
6. 対人関係で相手を不当に利用する、つまり、自分自身の目的を達成するために他人を利用する。
7. 共感の欠如:他人の気持ちおよび欲求を認識しようとしない。またはそれに気づこうとしない。
8. しばしば他人に嫉妬する、または他人が自分に嫉妬していると思い込む。 
9. 尊大で傲慢な行動、または態度。

DSM-?-TR 精神疾患の分類と診断の手引き より



219: アンクル窓(三重県):2010/10/26(火) 02:48:04.00ID:dK+8dC640
>>208
自己愛性人格障害?



220: 愛ちゃん(関西地方):2010/10/26(火) 02:48:17.90ID:4QWnoVL10
保護者にみせるためのプリントだろ?
正論じゃねえか

クソガキの親は反省しろよボケ




231: チカパパ(東京都):2010/10/26(火) 02:49:09.53ID:SUYH7VZx0
去年教員免許取ったけど、
最近の「教育心理学」とかでは
「いじめた方も一方的に非難してはならない」ってなってるんだよww

でもそれは、相手も明らかに悪い場合だけであって
こういういじめられてる生徒がまったく無害な場合は、
一方的に非難されても仕方ない。

まあ、小2だから、「心の病だ」は言いすぎかな。
まだ十分形成途中だから、「そんなこと言ったら教師の職務放棄」と
言われても仕方ないかも。



247: デンちゃん(チベット自治区):2010/10/26(火) 02:51:00.58ID:YmzdUFdM0
>>231
それって非難だけしても解決にはならないって事じゃないの



244: レイミーととお太(内モンゴル自治区):2010/10/26(火) 02:50:43.84ID:XQ+KEhq3O
喧嘩強いやつは自分を悪だとは思わない
喧嘩強いやつに叩きのめされた側が「悪」を生み出す

金持ちは自分を悪だとは思わない
貧乏人が「悪」を生み出す

「悪」は必ず弱者が生み出す
やがて「正義」を自称しだす



276: デラボン(山梨県):2010/10/26(火) 02:54:25.19ID:yalOdWfs0
>>244
ニーチェなんて読んでるからそんなことになるんだ



263: チルナちゃん(愛媛県):2010/10/26(火) 02:52:27.02ID:xn+D7YBB0
うちの近所のJSは強い。
3年の男子で顔ブサ・頭悪い・お調子者・女子にちょっかい出すのがいる。
先日、ついに1学期の代表委員に選ばれた女子とその取り巻きを筆頭に、
低学年や高学年の女子をも仲間に引き入れて、
「お前キモイ」「バーカ」などと言葉でフルボコにしたそうな。
言われた男子はニマニマと嬉しそうに笑っていたらしい。
これっていじめの前兆?



280: アンクル窓(三重県):2010/10/26(火) 02:54:54.90ID:dK+8dC640
>>263
心理学におけるいじめの定義からすれば
前兆ではなくいじめという現象



308: とびっこ(チベット自治区):2010/10/26(火) 02:59:18.92ID:NWGiekpZ0
いじめっていじめられた側が悲惨な目にあったことばかり取り上げられるな
たまにはいじめっ子が後に悲惨な目にあった話を語れよ
誰かをいじめるとこういう悲惨な報復を受けることになるということを可能な限り示せ
脅しておけばいいんだよ



364: なえポックル(関西):2010/10/26(火) 03:07:00.81ID:l9Tmq4GPO
>>308
小、中学でいじめをやる奴なんて至って普通だからそれが原因で悲惨な目になんか合わないだろ
ただ、高校に入っても飽きずにいじめっ子キャラ貫き通す奴はボッチになったりしてた
女子高での話だけど



348: 生茶パンダ(東海):2010/10/26(火) 03:04:16.16ID:MIki/7cQO
親にガツンと言うのは必要
でも校長が嫌がるんだろな
教育委員会もうるさいし




395: さくらとっとちゃん(広西チワン族自治区):2010/10/26(火) 03:12:33.72ID:jk8GdvueO
教師間違ってないじゃん
いじめという異常行動をやめられないのは児童かその家族に何らかの問題がある




408: アンクル窓(三重県):2010/10/26(火) 03:14:33.45ID:dK+8dC640
>>395
児童の問題は
ケースワークやカウンセリングの関係で実際に伝える言葉は違うけれど
通常、100%の割合で大人に責任があると判断する。




405: にゅーすけ(東京都):2010/10/26(火) 03:14:22.85ID:mvrAAPa20
何とかしてこの教師に応援メッセージを届けたいんだがどうすればいいんだ



411: のんちゃん(東京都):2010/10/26(火) 03:15:09.28ID:9ZReZPc30
>>405
お手紙送れよ



431: マックス犬(神奈川県):2010/10/26(火) 03:19:22.19ID:TPj1U9Aq0
おいおいおいおいおいおいおいおいおいおい

この校長は馬鹿か?
こういう教師がいなかったからあのマフラーの子が死んだんだろ?


小6自殺、母に編んでいたマフラーで首つる
群馬県桐生市の市立小学校6年の女子児童が自宅で首をつって自殺しているのが見つかった問題で、 亡くなった上村明子さん(12)の父親の竜二さん(50)が25日、報道陣の取材に対し、 「6年生になってから学校に10回以上、いじめがなくなるよう相談したが、具体的な対策は示されなかった」と改めて学校の対応を批判した。
 一方、学校側は校長が記者会見し、「いじめの状況は把握できていない」としながら、「事実確認を行っていきたい」と述べた。市教育委員会も調査を始めた。 竜二さんによると、明子さんは23日、自室でカーテンレールにマフラーをかけて首をつって死んでいるのを、母親(41)が見つけた。
 マフラーは、明子さんが母親にプレゼントするため、編んでいたものだという。 明子さんは4年生の秋に愛知県から転入してきた。いじめが始まったのは5年生になってから。 同級生に「汚い」「近寄るな」などと言われたこともあり、母親が外国人であることについても、からかう言葉を浴びせられていたという。
 5年生の2学期頃、竜二さんが学校に改善を申し入れ、いじめはいったん収まった。 ところが、6年生になると再燃し、給食時に同級生がグループで食事する中、独りぼっちになっていたという。 校長は会見で、「給食の状況を担任は直したいと考えていた。ただそのことがいじめの対象になっているとの認識はなかった」と話している。
 (2010年10月25日22時13分 読売新聞) http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20101025-OYT1T01035.htm



433: きこりん(catv?):2010/10/26(火) 03:19:48.97ID:PdrPzrG30
これ謝罪の保護者会で異論を唱える保護者がいなかったら日本の親終わってるよな。

保護者たち自身が、この件での謝罪の必要なし、って異論を唱えるべき。

イジメは犯罪にも匹敵する悪い行いという認識がまだ薄い。

こんなことで謝罪させてちゃイジメによる自殺を防げない。




468: カツオ人間(中国・四国):2010/10/26(火) 03:26:49.11ID:C4tUqzrXO
擁護多いが50代のおっさん教師が小二相手にこれはどうか
対応としては
虐めてる子に厳重注意→やめなければ保護者に連絡→やめなければ他の先生の交えて激怒
これだけやれば大抵の虐めっ子はやめるでしょ
いきなりこんな文書のプリントをみんなに配られるショックは大きすぎる




473: ごきゅ?(長屋):2010/10/26(火) 03:27:51.35ID:ia2+3yZN0
>>468
小二相手と言うよりは保護者向けかと



498: 白戸家一家(茨城県):2010/10/26(火) 03:37:06.43ID:q2yz9hKD0
糞ガキ糞親には何を言っても通じないからな
糞共の自己正当化力は半端じゃない
反省のはの字も出ない連中だよ
現にイジメてる事実よりそういうことを学級通信に書いた教師を責めるモードになってるじゃないか



500: ピンキーモンキー(東京都):2010/10/26(火) 03:38:42.22ID:jibLzyu90
>>498
糞ガキってのはわかるんだが
糞親ってのはどうしてそうなるんだ?
子供は動物みたいなもんだからどうしようもない部分もあるかもしれないけど、
親のほうは本気で原因と対策を考えればなんとかなるんじゃないの?



510: タッチおじさん(大阪府):2010/10/26(火) 03:41:01.24ID:PhqgfRvv0
>>500
こんな学級通信にまで載せられて自分の子供を恥じて叱るのが普通の親



499: レイミーととお太(内モンゴル自治区):2010/10/26(火) 03:38:35.36ID:XQ+KEhq3O
教師「なんでいじめなんかするんや!」

いじめっこ「俺は強くなるチャンスをこいつに与えただけだ。
自力で逆境を乗り越えられないならこいつはいつまでも弱いまま強い者に虐げられ続けるだろう。
先生、弱い者を弱いままにしようとするあんたは間違っている!
のび太!さあこい!俺を倒してみろ!!」

のび太「ジャイアン…」



507: ベイちゃん(関東・甲信越):2010/10/26(火) 03:40:38.50ID:HRl72yvQO
>>499
ふむ



525: 元気マン(東京都):2010/10/26(火) 03:45:25.10ID:H+opgRKR0
学級のまとりの利益>いじめる側の名誉

当然だろ



526: エチカちゃん(大阪府):2010/10/26(火) 03:45:49.17ID:r2ZRJmVQ0
クソ親のエピソードには事欠かないにもかかわらず
ところがどっこい家庭神話はいまだに根強くて
行政も踏み込めない部分がある
典型例が虐待




555: auワンちゃん(東海・関東):2010/10/26(火) 03:53:53.50ID:S3VGQ03iO
いじめに関して対応、改善に試みたにも関わらず、いじめが続いた→親による制裁の期待をこめた学級通信だと思うのだが…
学校も親っていう大株主に振り回される時代か



608: マックライオン(関西地方):2010/10/26(火) 04:27:52.00ID:Y3W3agT70
この教師のどこが悪いのか誰か教えてくれまいか。
総合的に考えてな。




614: シャべる君(関東・甲信越):2010/10/26(火) 04:32:16.04ID:Cy8uld0ZO
>>608
子供でも冷静に諭せば分かってくれる(笑)と思ってるパッパラパーが、
こんだけ増えてる事に気付けなかったとこ位かな。




632: ミルミルファミリー(栃木県):2010/10/26(火) 04:41:01.58ID:oPlWvMgF0
イジメって何でダメなの?
会社でも政治でもどこでもあるのに。



650: パルシェっ娘(和歌山県):2010/10/26(火) 04:46:18.09ID:RNp2a5KY0
>>632
どこにでもあるからといって推奨するようなもんでもないでしょ



657: なえポックル(関西):2010/10/26(火) 04:49:20.65ID:l9Tmq4GPO
>>632
人格が形成される前のいじめは教育上の妨げになるからじゃない?



709: ミルミルファミリー(栃木県):2010/10/26(火) 05:01:16.17ID:oPlWvMgF0
イジメがダメな理由を教えて匂う人
犯罪じゃないしいいじゃん
大人もやってんじゃん




715: カバガラス(西日本):2010/10/26(火) 05:03:32.84ID:afo7TFJU0
>>709
ダメかどうかなんて考えても無価値だよ
殺人はダメと言われるけどやろうと思えば簡単にできるし、いじめだって同じ

やろうと思う人がいる限りなくなることはないよ
その過程で法律を犯せば刑罰に処されて、学校のルールを犯せば謹慎なり退学なりにされるだけ




703: ことちゃん(千葉県):2010/10/26(火) 04:59:48.85ID:vnaz5Gtf0
これ結構まともな教師だろ
6年生の子とか自殺したしこれくらいやってもいいだろ



714: なるこちゃん(チベット自治区):2010/10/26(火) 05:03:25.72ID:DcLEs/Ca0
>>703
イジメを隠してる学校は証拠隠滅罪で立件されちゃえばいいのにね
みせしめに



746: ブラックモンスター(東京都):2010/10/26(火) 05:13:21.09ID:OSAn5HjG0
珍しくまともな教師がいたもんだ



568: ベイちゃん(関東・甲信越):2010/10/26(火) 04:01:47.12ID:HRl72yvQO
【教育における権力の構図】
(高)
マスゴミ
教育委員会
モンペ
生徒
教員
(低)




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